期刊文献+

以人工智能课程赋能学生核心素养

下载PDF
导出
摘要 当前人工智能技术发展迅猛,将成为未来国际竞争的战略高地,人工智能技术也将成为未来经济发展新的发动机。人工智能技术将在未来的医疗、教育和交通等多方面发挥关键作用,我国在人工智能方面走在了世界前沿,正是弯道超车的好时机。2017年7月,国务院发布的《新一代人工智能发展规划》指出:"在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,建设人工智能学科。"[1]2018年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》,明确要求要完善课程方案和课程标准,使中小学人工智能和编程课程内容能充分适应信息时代、智能时代发展需要。[2]可见国家层面对人工智能发展之重视。中小学开展人工智能课程符合国家人才战略需求,人工智能人才的培养是必然趋势。
作者 孙闯 赵宸
出处 《今日教育》 2021年第6期28-31,共4页 Education Today
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献16

共引文献26

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部