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构建高中化学名师工作室 促进青年教师专业成长的研究

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摘要 近年来,名师工作室以解决相关学科教研问题、提升教师学科专业素质的功能备受广大教育所青睐。名师工作室由学科名师、优秀骨干教师、青年教师等师资队伍组成,致力于促进广大青年教师成长进步,帮助教师达到教书育人的教学目标。本文以高中化学学科名师工作室为例,探讨其促进青年教师专业成长的发展策略。
作者 郭永华
出处 《进展》 2021年第12期37-38,共2页
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