刍议核心素养背景下高中生物的教学方式

新课标的改变也给生物学科核心素养带来了巨大的变化,让学生懂得生物学习所承担的社会责任,通过教学改革的过程去挖掘教育内涵。教师需要从核心素养的角度去培养高中生的知识能力,在实验、学习与创新中发展学生的科学思维,使高中生物知识做到可视化、有序化。