基于提升语文核心素养的课堂练笔教学策略

“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”在语文教学中,我们教师要活用教材,以文本为依托,准确寻找各种课堂练笔的契机,尤其是在情感共鸣处、主题深化处、情节扩展处、文本补白处都是课堂练笔的最佳时机。教师要让学生在课堂的语言文字运用训练中,得以语文核心素养的提升。