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小学生语文素养内涵及其培养策略
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摘要
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因此,在教学的过程中,除了学生当前对知识的掌握情况以外,教师要注意学生日后的长远发展。在教学的过程中,教师要培养学生的语文素养。只有这样,才能够有效地促进学生的全面发展,让学生在以后的成长和发展过程中取得更好的成绩。
作者
曹光杰
机构地区
重庆市江津区双福第三小学校
出处
《进展》
2021年第12期116-117,共2页
关键词
小学生
语文素养内涵
培养策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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