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小学七彩体育课程体系的实践与探索——以重庆市綦江区陵园小学为例

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摘要 如何有效培养学生掌握终身体育锻炼的技能,养成终身体育锻炼的良好行为习惯,为学生健康成长打下坚实基础,探索适合少年儿童易于接受的学校体育创新之路,笔者在所在学校进行了“小学七彩体育课程体系构建与实施”的实践和探索。形成了课程内容体系、目标体系和评价体系,推理了学校体育工作的创新发展。
作者 刘忠伟
出处 《进展》 2021年第12期176-177,共2页
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