开展幼儿舞蹈教学培养幼儿审美情趣的策略研究

随着素质教育的进一步发展,美育作为素质教育的一部分也得到了越来越多的关注,通过艺术教育培养幼儿的审美情趣也成为幼儿教育中不可或缺的一部分。舞蹈作为艺术教育中极具感染力的一部分,深受幼儿的喜爱,也对促进幼儿身心健康发展具有重要的作用。幼儿园阶段的舞蹈教学在幼儿的成长过程中具有重要意义,不仅能够促进幼儿身体协调性的发展,而且对其审美情趣的培养以及艺术鉴赏能力的提高有很大帮助。当前的幼儿舞蹈教学实施过程中存在不少问题,本文将从教学实际出发,对幼儿阶段舞蹈教学的策略进行探讨,希望能够对教学活动有所帮助。