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关注语言文字细节教育——以《落花生》的教学为例
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摘要
在语文教学实践中,对语言文字细节的重视对于学生语文素养的提升有重要的意义。所以,在教育实践中对语言文字细节进行分析有突出的现实价值。教学《落花生》一课,引导学生关注语言文字的细节,需要从教育设计、教育方法的运用、教育模式的转变入手。
作者
黄超婷
机构地区
广西南宁市江南区延安镇中心学校
出处
《小学教学参考》
2021年第19期63-64,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语言文字
细节教育
落花生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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