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“扮”出兴趣,“演”出精彩
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摘要
译林版小学英语教材Cartoon time板块中有趣的故事情节深受学生喜爱,很多教师在教授这一板块时会组织学生开展角色扮演活动,但是这一活动在课堂开展还存在一些问题。本文针对这些问题进行了分析并提出了相应的解决策略。
作者
魏华
机构地区
江苏省南京市江宁区南京市东山小学
出处
《小学教学研究》
2021年第13期64-65,共2页
关键词
角色扮演
问题
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2021年 第13期
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