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打开DSM窗口 让创客教育走进校本课程

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摘要 随着3D打印技术的兴起,我们可以利用3D建模软件,设计制作出三维模型,实现自己的创意;也可以利用3D打印机打印出实物,解决生活中的实际问题。本文以五年级的信息课《初识3D建模》为切入点,与学校的创客教育相结合,以此探究如何培养学生的创造力和创新精神。
作者 贾志军
出处 《小学教学研究》 2021年第14期41-42,共2页
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