阶梯思维:儿童语文阅读素养提升的有效路径

阅读素养是指向儿童终身受益的语文素养,阶梯思维对提升学生阅读素养起着支架作用。教师需要从知识的前后联系和内在逻辑入手,在教学目标、教学方法、能力提升方面搭建“阶梯”,渐次推进,有效提升学生的阅读力、思考力、表达力,发展学生思维。