依托创客教育,让小学信息技术课堂锦上添花

小学信息技术课程教学特点突出,既要保证学生具有较为浓厚的学习兴趣,又要引导学生理解并掌握更多的信息技术前沿科技。在创客教育理念下,培养学生的创新意识、合作精神乃至实践能力,更是需要发挥出创客教育的优势。本文分析了小学信息技术教学特点,探讨了创客教育与小学信息技术课程的融合应用方式,并提出了基于创客教育与小学信息技术课程深度融合的教学评价。