翻转课堂在高职师范生《普通心理学》课程中的应用探析

“翻转课堂”是教师提前将知识点录制成视频讲解,发送给学生并组织学生在课前提前观看,从而达到让学生提前预习的效果的教学模式。高职师范生的普通心理学教学一般是以“灌输式”的教学方法,以教师讲课为主,学生被动接受知识,学生难以形成建构性的感悟学习,缺少实践性,也让学生缺少学习兴趣。普通心理学这一学科更偏向于理论教学,翻转课堂是否适用于高职师范生课堂,文章经教学改革实践效果显示,和传统的“灌输式”教学相比,学生更倾向于翻转课堂,学习兴趣更加浓厚。