摘要
高等职业教育已进入高质量发展阶段,提质培优关键在教师。各高职院校必须明确新时期高职院校教师队伍建设的任务、目标,反思存在的问题。经过多年的发展高职院校教师整体水平有了很大的提升,但仍存在数量不足、结构不合理、质量欠缺、标准不清晰等问题。新时期必须坚持以“四有”教师培养为目标,以师德为先,以引培并举、校企双栖、多元组合、创新机制为重点,打造一支高素质“双师型”教师队伍。
出处
《河北职业教育》
2021年第3期104-108,共5页
Hebei Vocational Education
基金
2020年度杭州市哲学社会科学规划课题“‘双高'背景下‘双师型’教师教学创新团队建设研究”(M21JC036),主持人:李国成
2019杭州科技职业技术学院教育教学改革重点课题“高职院校高水平、结构化教师教学创新团队建设研究”(HKYJG-2019-07),主持人:李国成。
