摘要
高校中文类专业肩负着萃取和传承中华优秀传统文化的重任,在新时代高等教育改革背景下,应将双创教育、文化传承教育融入中文类专业培养方案,推进专业课堂教学改革,强化实践教育,开展富有特色的第二课堂活动,并制定师生激励措施,保障教育教学改革取得实效。文章以华侨大学汉语言文学专业建设为例探讨了高校中文类专业实践教育改革遇到的问题。
出处
《大学教育》
2021年第7期27-29,41,共4页
University Education
基金
福建省社会科学规划项目“传承与变异视角下的海峡两岸华语语法对比研究”(FJ2019B153)
福建省本科高校教育教学改革研究项目“汉语言文学一流本科专业教学与人才培养机制改革探索与实践”(FBJG20190107)
福建省本科高校教育教学改革研究项目“培养中华文化传承与创新人才的中文专业实践教学改革与质量提升研究”(FBJG20180044)。
