期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“用括线表示的实际问题”教学设计及说明
下载PDF
职称材料
导出
摘要
部分与整体之间的关系贯穿整个小学数学的数与代数领域。"带扩线的实际问题"这节课的教学思路是用图画形式描述一个数学故事,让学生在生动形象的情境里理解部分与整体之间的关系。
作者
卢月琴
机构地区
江苏南通市城南实验小学
出处
《小学教学参考》
2021年第20期55-57,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
部分与整体
实际问题
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王涵.
“重复”作为艺术表现形式在绘画中的应用[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2021(5):22-23.
被引量:1
2
赖荣煊,邹顺,吴文辉,吴欣泽.
知识图谱在军事人力资源领域的应用综述[J]
.软件导刊,2021,20(6):243-247.
被引量:5
3
李翔宇,袁春华,高宪文.
有杆泵抽油井采油过程建模[J]
.沈阳理工大学学报,2021,40(1):12-18.
被引量:1
小学教学参考
2021年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部