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“用括线表示的实际问题”教学设计及说明

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摘要 部分与整体之间的关系贯穿整个小学数学的数与代数领域。"带扩线的实际问题"这节课的教学思路是用图画形式描述一个数学故事,让学生在生动形象的情境里理解部分与整体之间的关系。
作者 卢月琴
出处 《小学教学参考》 2021年第20期55-57,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching
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