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魔法课堂里的欢乐秘方——谈以幽默教学推行有效课堂的构建
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摘要
在教育教学实施过程中,教师要使课堂充满活力,而运用幽默的语言、幽默的表达、灵活的处理方法,能有效地调节课堂气氛,加深学生的认知印象,缓解师生之间的紧张关系,使课堂充满活力,学生可以牢牢掌握教师在课堂上教的内容。教师之所以在课堂教学中使用幽默语言,是因为课堂教学不同于普通的现实生活,所以这里的幽默语言不仅要体现其风趣和娱乐性,更要注重教学中的教育性。
作者
边晓宁
机构地区
江苏南京市江宁开发区学校
出处
《小学教学参考》
2021年第21期95-96,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
幽默语言
课堂教学
高效课堂
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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