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浅析激励教育应用到中学田径教学的策略 被引量:1

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摘要 一、各种方式活用激励策略中学教师应结合当下的实际情况,在日常的教育教学工作中改革创新,积极融入激励教育工作,并不固定于某一节课。在日常的行为习惯中给学生树立榜样,让班级能够营造较好的学习气氛。教师应积极了解班级学生的身心特点,和同学们一起开展丰富有趣的田径活动。田径教学的内容可以灵活多变,让学生在田径运动中可以深刻体会到锻炼的趣味性。
作者 陈薇
出处 《田径》 2021年第6期5-6,共2页 Track and Field
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