“自”、“质”、“智”、“制”——全面提升小学体育课堂教学质量

少年强则国强,青少年是国家的未来,民族的希望。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务,与此同时,学生学习品质的形成,意志力的锤炼,在育体中育心逐渐被提上日程。因此,小学生正确价值观的树立、终身学习意识和行为习惯的养成教育就显得尤为重要。笔者在小学体育教学中从"自、质、智、制"四方面展开研究,以此来全面提升小学生的综合素养。