摘要
田径运动被人们称为"运动之母",近年来更是发展成为各小学课程体系中的重要组成部分,结合以往教学实践可进一步证明,田径训练对小学高年级学生来讲有着促进其身心健康发展、磨炼其坚强意志品质、增强体质、锻炼身体的价值。然而,在实践教学中,往往会出现学生不重视田径训练、教师教学内容单一、课时安排不足、训练程度浅薄等现实状况,严重阻碍了小学高年级田径训练促进学生形成不服输意识、自信心、协作意识、团队精神、竞争精神等良好精神品质教学价值等方面的有效发挥,长此以往,会使田径训练的价值被渐渐弱化。
出处
《田径》
2021年第6期62-63,共2页
Track and Field