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浅谈中高职教育衔接课程的设计
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摘要
课程衔接是中高职教育衔接的关键,为实现两者的有效衔接,本文从中高职课程目标、课程教育层次,理论与实践的比例结构,课程衔接的主导院校,课程体系的设计路线等方面进行分析,为中高职教育衔接课程设计提供了一条技术路线。
作者
朱圻贤
陈素宁
机构地区
江西财经职业学院
出处
《江西教育》
2021年第15期10-11,共2页
关键词
中高职
衔接
课程
设计
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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