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在课外活动中渗透红色文化

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摘要 中小学阶段是一个人形成正确的人生观、价值观和世界观的最佳时期,如果教师以说教的方式对学生进行思想品德教育,势必会让学生反感。中小学生好动,对各种课外活动非常感兴趣,如果教师把红色文化渗透到课外活动中,让学生在活动中潜移默化地接受红色文化教育,则会收到事半功倍的效果。
出处 《江西教育》 2021年第15期20-21,共2页
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