摘要
阅读与写作是两个密切相关的范畴,两者相互促进,相互影响。在小学中年段语文教学中,采用读写结合的方法,在提升学生阅读能力的同时,培养学生的写作能力,使学生发现语文学习的乐趣,并因此形成积极的学习情感。一、结合课本,进行写作教学在小学中年段语文教学中,若想提升学生的写作水平与阅读理解能力,需要利用不同类型的文章,制订丰富多彩的写作计划,使学生学会不同文章的写作方法。在写作教学中,教师可以从课本中的文章入手,引导学生认真阅读文本,找出文中的优美段落与句子,并思考如果自己写同一类型的文章会怎样写,会如何表达内心情感。
