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核心素养下的小学英语绘本教学
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摘要
绘本在小学英语阅读教学中的应用已经十分普遍,为了提升学生的英语学科核心素养,教师应当了解绘本的功能及意义,正视语言学习的目的,培养学生学习英语的积极性和主动性。一、小学英语绘本教学的意义英语绘本能够巧妙融合丰富的绘画艺术和语言艺术,为学生英语阅读能力的发展提供良好的故事素材和阅读语境。不同的英语绘本有不同的故事情节,可以为学生和教师营造不同的语境,让英语阅读变得更加有趣。
作者
刘君
机构地区
江苏省海安市雅周镇中心小学
出处
《江西教育》
2021年第15期77-77,共1页
关键词
核心素养
英语绘本
积极性和主动性
小学英语阅读
语言艺术
教学中的应用
学生和教师
巧妙融合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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