期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
含参函数不等式恒成立问题的破解之策
原文传递
导出
摘要
高考压轴题常以导数为背景,往往涉及到含参数函数不等式恒成立、含参函数存在零点等问题形式,对考生的抽象思维和解决问题的能力要求非常高,不仅要求考生牢固掌握基础知识、基本技能方法,还要求考生能根据不同题型恰当选择合适的解题策略.本文结合2020年全国卷Ⅰ理科数学第21题探讨两种破解之策.
作者
陈伟
机构地区
灵璧师范学校
出处
《中学生数学》
2021年第11期48-48,F0003,共2页
关键词
不等式恒成立
解决问题的能力
高考压轴题
破解之策
解题策略
全国卷Ⅰ
理科数学
抽象思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐超.
高职院校健身指导与管理专业发展策略的研究[J]
.发明与创新(初中生),2021(6):139-139.
被引量:1
2
段尔超.
灵活变形 合理运算 创新思维——以一道2020年高考数学题为例[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2020(11):48-50.
3
刘文博.
拓展延伸,引导喜欢——小学信息技术作业的改良设计思考[J]
.文学少年,2021(13):0325-0325.
中学生数学
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部