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浅谈数字化实验在中学化学教学中的应用
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摘要
数字化实验能够把实验结果以数据形式显示出来,使实验结果更直观、精确。本文介绍了数字化实验的界定及其构成、数字化实验在中学化学教学中的应用举例,分析了数字化实验应用在中学化学教学中的意义,以期更好地提升学生化学核心素养。
作者
孙毅男
机构地区
蚌埠市中小学教师进修学校
出处
《安徽教育科研》
2021年第15期33-34,共2页
关键词
中学化学
数字化实验
大数据
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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