期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初高中思政理论课学法差异、问题及衔接策略
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初高中思政理论课学法有效衔接是提高思政理论课整体育人功能的重要抓手。探寻初高中相邻学段思政理论课学习方法的异同、存在的问题及衔接策略,在一体化建设中实现思政课教学衔接的上溯和下延,对增强初高中思政理论课教学的连贯性、针对性、实效性意义重大。
作者
杨使兵
侯新旺
机构地区
合肥市琥珀中学
合肥市第一中学
出处
《安徽教育科研》
2021年第14期97-98,共2页
基金
2019年安徽省教育科学研究项目“新时代初中思政课教师专业化发展路径研究”的研究成果,课题立项号为JK19024。
关键词
学习方法
思政理论课一体化建设
衔接
学科核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
王闻倩.
初高中思政教育中课堂学生活动的探索与实践[J]
.文化创新比较研究,2020,0(2):181-182.
被引量:2
2
刘佳旺,宗永平.
初高中思政课一体化教学探究——以伊宁市中学为例[J]
.科学咨询,2020(45):21-23.
被引量:5
3
吴锦春.
衔接 借力 融情 回归——爱国主义教育融入初中思政课的策略初探[J]
.中学教学参考,2021(18):30-31.
被引量:2
4
陈小春.
初高中思政教学一体化设计探索[J]
.中学政治教学参考,2021(21):22-23.
被引量:5
5
孙辉,杨立冬.
初高中思政课一体化建构困境与策略[J]
.中学政治教学参考,2021(25):73-75.
被引量:6
6
王恒富,王超.
正确价值引领的初高中思政课教学一体化设计[J]
.中学政治教学参考,2021(29):31-33.
被引量:5
7
刘凌臣.
提升初高中思政课教学针对性的“八因”策略[J]
.中学政治教学参考,2022(19):83-85.
被引量:2
引证文献
3
1
黄亚婷.
思政一体 素养提升 --关于初高中思政教学衔接的思考与实践[J]
.中学教学参考,2023(1):48-50.
2
幸国华.
初高中思政课培养学生高阶思维能力的教学衔接策略[J]
.课堂内外(初中教研),2023(S01):55-57.
3
漆智辉.
初高中思政课教学衔接的思考与实践[J]
.江西教育,2024(15):4-6.
1
李勇.
精准运用监督执纪第一种形态 推动管党治党责任落实[J]
.廉政瞭望,2021(10):65-65.
2
邵红珍.
走出高中思政教育内卷化发展误区的学校探索[J]
.安徽教育科研,2021(14):3-4.
被引量:1
3
孟晓东.
论自媒体时代高校思想政治理论课教学创新的三重维度[J]
.高校学生工作研究,2019(2):97-102.
安徽教育科研
2021年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部