基于微课的农村初中历史课堂教学模式初探

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摘要随着互联网技术和教育信息化技术的发展,微课、翻转课堂等新型教学模式已在国外和国内城市广泛运用,而在广大农村,绝大多数教师对此却知之甚少。本文试图对微课及其特点进行简单介绍,将微课引入课堂教学,为构建新的课堂教学模式进行一些初步探索。

作者胡青松

机构地区庐江县庐城镇罗埠学校

出处《安徽教育科研》 2021年第14期111-112,共2页

基金 2019年合肥市“十三五”教育科学规划课题——“基于史料的初中微课教学案例研究”(课题项目编号HJG19036)的阶段成果之一。

关键词微课小课小课课堂教学模式农村历史课堂教学

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安徽教育科研

2021年第14期

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