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援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育的融入

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摘要 文章首先分析了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的重要意义,然后阐述了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的现状,最后提出了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的有效策略。
作者 杨蓉
出处 《西部素质教育》 2021年第11期55-56,共2页 Western China Quality Education
基金 福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“援边工作中学校艺术教育与德育融合的实施路径研究——以福建教育援藏班为例”成果(立项号:FJJKXB19-894)。
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