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援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育的融入
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摘要
文章首先分析了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的重要意义,然后阐述了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的现状,最后提出了援藏教育视野下高中政治课堂中艺术教育融入的有效策略。
作者
杨蓉
机构地区
福建师范大学平潭附属中学
出处
《西部素质教育》
2021年第11期55-56,共2页
Western China Quality Education
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“援边工作中学校艺术教育与德育融合的实施路径研究——以福建教育援藏班为例”成果(立项号:FJJKXB19-894)。
关键词
高中政治课堂
艺术教育
援藏教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2021年 第11期
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