“建筑制图”课程教学创新实践探索

为了提升学生的工程实践能力和空间思维能力,文章首先分析了“建筑制图”课程教学的现状,然后探索了“建筑制图”课程教学创新实践策略,最后阐述了“建筑制图”课程教学创新实践的成效。