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丹麦幼儿教育:“大胆”背后有深意

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摘要 在丹麦生活的一年中,除了学到很多专业内容外,我感触最深的,还是该国对幼儿教育的理念和国内的学校和家长对待孩子的方式相比,丹麦人的做法要“大胆”得多,但就是在这种看似“放任”的态度中,我体会到了他们对孩子天性的尊重。
作者 张传月
机构地区 不详
出处 《教师博览(上旬刊)》 2021年第6期51-53,共3页
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