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中国传统音乐在高校钢琴教学中的传导价值研究
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摘要
本文以高校钢琴教学为视域,讨论中国传统音乐与钢琴艺术交融推进、共同发展的积极意义。肯定中国传统艺术与钢琴艺术融合发展,既是对中国传统音乐文化传承的良好推动,也是钢琴艺术在中国艺术环境中,特色性发展的有效滋养,讨论针对传统音乐文化旋律性、和声性、舞台性特征的具体教学方向。
作者
柳蔚
机构地区
西北民族大学音乐学院
出处
《乐器》
2021年第6期47-49,共3页
Musical Instrument Magazine
关键词
中国传统音乐
钢琴艺术
高校钢琴教学
文化自信
中西交融
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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