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如何让班级提升班级精气神
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摘要
班级精气神是体现整个学校的校风校貌。有了精气神的班级,就会追求理想、积极向上,班级精气神的管理研究就是提升班级凝聚力和学生高尚人格的精神,改正学生不良习惯,端正学生学习态度,把班级塑造成朝气蓬勃、乐学进取、精神气爽的精气神班级,为推动学校教育教学的整体发展和教学质量的提高。班级如何培养学生成为高尚人格的学生,塑造班级成为社会所期望的具有良好班风学风的班级呢?笔者从教十几载中感悟出了几点体会。
作者
杨鹏
机构地区
贵州省剑河县第四中学
出处
《当代教育》
2021年第2期41-42,共2页
关键词
班级凝聚力
精气神
班风学风
乐学
高尚人格
教学质量的提高
校风
不良习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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