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混合学习理念下大学英语生态化教学模式的构建 被引量:1

Construction of Ecological College English Teaching with Mixed Learning Ideas
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摘要 随着信息技术在教育领域的不断应用,混合学习理念应运而生,成为我国大学英语教育的核心理念。现阶段大学英语教学依然存在诸多问题,在一定程度上影响了学生学习的积极性以及大学英语的教学质量。因此,在混合学习理念实践中,应挖掘英语课堂生态因子,协调学生、教师等生态主体的关系,以完善大学英语教学流程,保障英语教学质量。 Mixed learning ideas come into presence with information technology merging into education system,and become the core idea of college English education.At present,there are still many problems in college English teaching,which affects the enthusiasm of students and the quality of college English teaching to a certain extent.Therefore,it is essential for teachers to explore ecological factors in English class with the support of mixed learning ideas and implementation,to coordinate students and teachers for the aim to improve and perfect college English teaching procedures and ensure the good quality of English teaching.
作者 奚宏 刘进军 XI Hong;LIU Jinjun
出处 《北华大学学报(社会科学版)》 2021年第1期144-149,156,共7页 Journal of Beihua University(Social Sciences)
基金 北华大学校级一般教学研究课题“基于混合式教学理念的大学英语课程生态化教学模式研究”(XJY2020044)的阶段性研究成果。
关键词 混合学习理念 大学英语 生态化 教学模式 mixed learning ideas college English ecologicalization teaching mode
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