摘要
作为国际教育合作的主要组成部分,来华留学人才培养在“一带一路”建设中不仅存在着巨大的现实需求,也面临着诸多挑战。以辽宁省为例,在分析来华留学人才培养现状的基础上,针对“一带一路”建设对人才的多元需求,探讨来华留学人才培养的策略。
出处
《中国冶金教育》
2021年第3期44-46,共3页
China Metallurgical Education
基金
2021年度辽宁省经济社会发展研究重点委托课题(2021lslzdkt-008)
2020年教育部产学合作协同育人项目(202002163018)。
