摘要
新时代生态文明教育课程体系建设具有必要性和可行性。应注重课程的系统性、内容的现实性、操作的可行性、实施的便利性、渠道的多样性等问题。同时,利用好"互联网+"的时代背景,从五大方面做好课程体系建设,明确课程目标,建立大中小幼一体化的生态文明课程体系,强化课程开发设计,深化学科融合,优化课程实施,加强评价管理,设置分阶段目标,并加强相关保障,切实保障新时代生态文明教育课程体系建设的成效显现。
出处
《中国德育》
2021年第10期30-34,共5页
Moral Education China
基金
中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项资金课题“新中国七十年生态教育政策发展研究”(GYI2019004)研究成果。
