“活泼泼地”教学:面向2035的普通高中教学文化校本建构

《中国教育现代化2035》为新时期教学文化变革指明了前进的方向:以育人为核心,促进学生发展。“活泼泼的”教学文化彰显生命状态,指向学生发展关键能力,是教育现代化建设的有力的校本注脚。实现“活泼泼地”教学文化的传承与建构,主要通过完善课程供需框架,建构“活泼泼”教学“跳动”的文化符号;创生“朴茂课堂”,凸显“活泼泼”教学“启-学-评一体”的文化主线;打造苏式学府环境,用“天堂般方式”实现“活泼泼”教学的生命拔节。