龙口一中:构建环境教育课程新体系

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摘要 "收集一支笔芯,保护一片土地"被评为山东省"美丽中国,我是行动者"2020年"最佳公众参与案例"。2011年冬,龙口第一中学新校区启用,校园规划布局科学合理,各种文体设施井然有序,绿植遍布校园每个角落。同年学校开始探索生态文明教育模式,提出适用于中学高年级学生的基于实践活动的环境道德教育模式,开办了契合本地区环境实际状况的校本课程,拉开了生态环境实践教育的序幕。

作者吴道仁

机构地区山东省烟台市龙口第一中学

出处《环境教育》 2021年第5期62-63,共2页 Environmental Education

关键词道德教育模式校本课程生态文明教育文体设施新校区生态环境构建环境公众参与

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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