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课堂上,你会如何说话?
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摘要
这是一节数学课,学习内容是“有中括号的混合运算”。课堂总结时,一位学生说:“四则混合运算,有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。小括号就是银行卡的金卡,优先;如果有中括号,那是银卡,接着优先。”听课教师都笑了,我也暗暗为他叫好。学生用自己生活中的经历与经验来解释数学问题,说出富有童趣的语言,“活泼泼的”。
作者
贲友林
机构地区
南京师范大学附属小学
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2021年第3期27-29,共3页
Research and Review on Education
关键词
四则混合运算
中括号
听课教师
课堂总结
银行卡
数学课
活泼泼
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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