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写作立意有方法
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摘要
针对学生写作立意常见的泛泛而谈、人云亦云、犹疑散漫等问题,提出教学建议:应帮助学生把握立意的基本原则,即对一类话题有正确而独特的看法;掌握立意的基本技巧,多角度思考,找准最佳立意点。具体而言,可以运用大小相济法、虚实相生法、多向思维法、一字立骨法、熟中求新法来确定立意。
作者
柳方平
机构地区
江苏省徐州市侯集高级中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2021年第5期72-76,共5页
Research and Review on Education
基金
江苏省中小学教学研究室第十一期立项课题“学情分析视角下的高中作文教学序列化研究”(编号:2015JK11-L053)的阶段性研究成果。
关键词
写作教学
立意
技巧
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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