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不等式“易错题归类剖析”
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摘要
本文对《不等式选讲》中的易错题进行了分类整理,并对发生和发展的思维误区进行了剖析和警示,希望对同学们的学习和复习能有所帮助。
作者
张云
机构地区
江苏省华罗庚中学
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2021年第11期22-24,共3页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
易错题
思维误区
不等式
分类整理
剖析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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