摘要
我国中小学生学科基础知识比较扎实,但创新意识和实践能力相对薄弱。近年,各地根据需要陆续开设了综合实践活动课程,以期培养学生的综合实践能力,提高实践、创新水平。一些教师对综合实践活动课程的性质、形态等缺乏准确理解和把握,实施过程中随意性较大。依据教育部于2017年9月发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,人教数字教育研究院结合学校教学实际。
出处
《中小学数字化教学》
2021年第6期93-95,共3页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools