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基于数学素养探究珠心算与数学的整合教学
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摘要
随着新课程改革的全面实施,改革教学方案成为当下教学的重点内容,尤其是针对数学改革的方向。有关教育部门下达指令,实现数学的有效学习需要学生锻炼自身的发散思维,所以在教学过程中,教师要不断创新,不局限于传统教学模式,要从根本上改善当前数学工作存在的问题。教学模式的创新也是改革教育工作的关键,新颖的教学模式具有一定的可取性,珠心算就是当下流行的教学模式,它可以开发学生的脑潜能,有效辅助数学教学。
作者
罗佳佳
机构地区
四川省广元外国语学校
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第10期70-71,共2页
关键词
小学数学
珠心算
整合教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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