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基于职业能力培养的高职数学课程教学改革
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摘要
高职数学是高职课程体系的重要组成部分,对学生专业课程的学习,以及实际应用技能具有重要影响。职业教育主要是培养和提升学生的专业技能与综合素养,以便学生更好地适应当前人才发展的需求。因此,高职数学课程改革要突出培养学生职业能力的特点,在提升学生数学素养和数学知识应用能力的同时,还要了解职业能力的内容,促进高职数学课程教学改革,培养和提升学生的创造力、观察力等。本文分析了职业能力培养视角下高职数学教学改革的对策。
作者
董尚兵
机构地区
江汉艺术职业学院
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第10期114-115,共2页
关键词
职业能力
高职数学
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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