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初中化学生活化教学的体验策略探析 被引量:1

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摘要 随着《新课程标准》的不断普及,教育领域发生了重大变革。生活化教学不仅能让学生将课堂知识和现实生活紧密联系,通过生活现象,巩固课堂所学知识,还能最大限度地调动学生的积极性,让学生更好地投入学习。基于此,本文分析了生活化教学在初中化学教学中的应用,以供同仁参考。
作者 闫亮亮
出处 《知识窗(教师版)》 2021年第10期126-126,共1页
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