从统整到创新:国家课程校本化实施的路径--来自江阴一中的探索

国家课程的校本化实施,是学校根据自身发展需求对国家课程创造性改造和二次开发的过程。江阴一中在国家课程校本化实施过程中,创造性地把国家课程方案落实为学校层级的生动实践。“统整”现有的课程,打造坚实的课程生态基底,是学校国家课程校本化实施的必由之路&基于创生取向,对学校课程文化继承式地再发展,是国家课程校本化实施的发展之途。