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应用型本科高校物理化学混合教学模式的建设与实践 被引量:13

Practice of Blended Learning on Physical Chemistry in Application-Oriented Universities
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摘要 在培养“一流应用型人才”的背景下,对物理化学教学模式进行改革。通过线上线下相结合的混合教学模式,引入问题驱动、小组探讨、案例分析、翻转课堂等课堂改革措施,激发学生在学习过程中的积极主动性,培养解决实际问题的能力,并构建学生的科学思维方式及创新意识。 The methods for teaching the physical chemistry course have been improved,considering cultivating the technology talents for local application-oriented university.We focused on the effects of the educational reforms on the physical chemistry course,including the online-to-offline teaching model,problem-oriented,group discussion,case analysis and flipped class.The aim of the reforms is to encourage the motivation and innovation of students and to improve the ability of self-study and solving problems.
作者 冯帅 范克栋 侯现明 高志崇 任春霞 Shuai Feng;Kedong Fan;Xianming Hou;Zhichong Gao;Chunxia Ren(School of Chemistry and Chemical Engineering,Taishan University,Taian 271000,Shandong Province,China;Department for Education,Taian 271000,Shandong Province,China.)
出处 《大学化学》 CAS 2021年第5期160-166,共7页 University Chemistry
基金 泰山学院教学改革研究项目(201916)。
关键词 混合式教学 物理化学 教学改革 Blended teaching Physical chemistry Educational reform
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献105

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共引文献107

同被引文献84

引证文献13

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