让道德与法治教学更“接地气”

教师从事教育工作,不仅要掌握基本的教育理论、教学方法,还要有丰富的知识储备对教学内容进行消化、处理、再加工;要遵循学生的身心发展规律,以“接地气”的方式将知识送达学生的世界,使学生更容易接受。教师要想在道德与法治教学中“接地气”,就要研究教学方法,不断地反思、再认识、再研究。“接地气”的教学方式对小学生的发展具有导向和引领作用,在整个儿童发展过程中,设计以学生为主导的教学活动,教师起着举足轻重的作用。在道德与法治实际教学中,我尝试了几种教学方法使道德与法治教学更“接地气”,师生共同进步,乐此不疲。