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“我是第一个!”--幼儿之间“争第一”背后的成因分析
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摘要
“抢第一”是幼儿之间常见的现象。很多教师习以为常,并没有关注到这种现象背后的原因。而不少家长也有意识鼓励幼儿“抢第一”,并从中看到了孩子将来“出类拔萃”的希望。我们应该怎样看待这种现象呢?是熟视无睹,还是可以纠正?是鼓励,还是引导?……不妨从此文中找一找,思考一番。
作者
潘赛君
机构地区
江苏省常州市新北区银河幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2021年第28期44-46,共3页
关键词
鼓励
成因分析
幼儿
找一找
习以为常
出类拔萃
第一
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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动漫界(幼教365)
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