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如何引导小学生进行课外阅读
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摘要
《语文课程标准》中指出,要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”长期以来,大家对如何引导小学生进行课外阅读,提出过很多建议。但是一些教师却只将其停留在口头上,在实际教学中忽视了课外阅读的重要性,未达到《语文课程标准》提出的建议和要求。课外阅读是语文教学重要的组成部分,教师必须重视起来,让进行课外阅读成为学生的习惯。
作者
彭军
机构地区
北安市和平小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2021年第6期79-80,共2页
关键词
《语文课程标准》
阅读量
阅读兴趣
读好书
语文教学
课外阅读
小学生
阅读的重要性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(教育与教学)
2021年 第6期
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